Cand un copil se naste inainte de termen, parintii au o multime de intrebari. Cand va putea mama sa aiba grija de copil singura? Ce medici ar trebui sa-l examineze si la ce varsta? Va fi sanatos, se va dezvolta la fel ca ceilalti copii?
Din fericire, acum sunt mult mai putini copii nascuti prematur care au probleme din partea sistemului nervos central, deficiente motorii, vizuale si auditive grave decat erau in urma cu zece ani. In acest timp, abordarile de reanimare si ingrijire a copiilor prematuri in maternitate, in prima zi de viata s-au schimbat.
Chiar daca nu este posibila organizarea unei sederi comune cu copilul in terapie intensiva, se folosesc principiile dezvoltarii ingrijirii care reduc stresul la copil si la mama. Aceasta este, de exemplu, metoda „Cangurului”, cand copilul este asezat pe pieptul mamei sale. Contactul corporal si conexiunea psiho-emotionala care se formeaza in acest caz sunt vitale pentru ambii si contribuie la o recuperare mai rapida a copilului.
Si, de asemenea, stabilirea alaptarii, pentru ca atunci cand se naste un copil inainte de timp, este foarte important ca mama sa aiba lapte si dorinta de a alapta.
In reanimare, majoritatea manipularilor sunt efectuate de medici si asistente, deoarece acesta este un departament special. Dar dupa ce s-a mutat la sectia de patologie neonatala, unde exista oportunitati de sedere comuna, mama este implicata activ in procesul de ingrijire a copilului.
Ce medicii ar trebui sa examineze copilul prematur
Nu este un secret faptul ca un copil prematur la iesirea din sectia de patologie neonatala are un anumit grup de risc pentru dezvoltarea unei anumite patologii. Deci, de exemplu, acei copii care au plamani complet imaturi la nastere, care au avut respiratie de lunga durata printr-un ventilator, din pacate, au aceasta afectiune – displazie bronhopulmonara. Se intalnesc unele grade de retinopatie a bebelusilor prematuri, desi nu atat de des – probleme cu organele vederii datorate termenului de nastere timpuriu.
Prin urmare, pentru indicatii individuale, este nevoie de specialisti – cum ar fi pulmonolog, oftalmolog si cardiolog. Dar pentru toti, este necesar un neurolog, care trebuie sa indrume in mod constant acest copil si sa-l examineze cel putin o data la trei luni. Deoarece dezvoltarea neurologica este o dezvoltare dinamica si in fiecare etapa este necesar sa se evalueze ceea ce se intampla cu dinamica anumitor functii.
Un alt medic de care ai nevoie cu siguranta este un chirurg ortoped. Prematurii au adesea o deficienta de oligoelemente si vitamine – vitamina D, calciu, fosfor, pot avea un fel de probleme cu sistemul scheletului, iar un chirurg ortoped ar trebui sa observe acest lucru.
Si, desigur, are nevoie de un pediatru, unul care cunoaste profund si intelege neonatologia, stie cum s-au nascut acesti copii, cum sunt alaptati. Acest medic, precum un neurolog, este principalul care conduce acest copil. Este departe de a trata intotdeauna, dar prescriptia competenta de vitamine, microelemente, sprijin la un moment sau altul, programarea corecta a vaccinarilor – toate acestea vor deveni baza pentru sanatate.
La ce varsta se aliniaza de obicei copiii prematuri cu semenii lor? Cat timp necesita observare si tratament?
Cu cat greutatea cu care s-a nascut copilul este mai mica, cu atat mai lunga este, de regula, prima etapa globala de reabilitare. Daca totul devine clar cu starea de sanatate a unui copil obisnuit de aproximativ un an, atunci unui copil prematur ar trebui sa i se adauge acele trei sau patru luni pe care bebelusul nu le-a „stat” in uter.
Dar, in realitate, varsta la care masurile de reabilitare sunt efectuate cat mai activ este de 18-24 de luni. In primul rand, acestea se refera la auz, vedere si dezvoltarea motorie. Primii doi ani de viata reprezinta aceeasi perioada sensibila cand putem inca sa schimbam ceva fundamental.
Ingrijirea si dezvoltarea bebelusului prematur
In viitor, pentru copiii care au anumite probleme neurologice, specialisti ai personalului psihologic si pedagogic vor fi mai necesari.
Tot ce se poate face cu sfera motorie se face pana la varsta de trei ani. Si apoi, pe baza unor centre psihologice si pedagogice specializate, profesorii si logopedul continua sa se ocupe cu copiii, dezvoltand mai mult sfera mentala.
Vom evalua rezultatele acestei lucrari atunci cand copilul va merge la scoala: va deveni clar ce nivel a atins atat in ceea ce priveste dezvoltarea sociala si comportamentul, cat si in ceea ce priveste oportunitatile de invatare.
Desigur, aceste rezultate pot fi diferite – in functie de gradul de deteriorare a sistemului nervos central si de dezvoltarea functiilor mentale superioare, adica gandirea, perceptia, memoria. Daca copilul poate studia intr-o scoala cuprinzatoare, de regula, nici nu se stie despre el ca s-a nascut prematur.
