copilul să formeze legături de prietenie

Cum să înveți copilul să formeze legături de prietenie?

Să-ți faci prieteni este o abilitate socială importantă. Nu ne naștem cu ea – este modelată de părinții noștri încă din copilărie. În articol vom vorbi despre elementele de bază ale prieteniei din copilărie, izolarea bebelușului și modalitățile de a depăși momentul.

Bazele prieteniei din copilărie la preșcolari

Copiii manifestă un interes conștient pentru alți copii la vârsta de 3 ani. La această vârstă merg la grădiniță.

Care sunt nuanțele interacțiunii copiilor de trei ani? Au un interes unul pentru celălalt. Ei nu pot comunica, desfășura activități comune și nu se pot juca. Este prea devreme să vorbim despre prietenia din copilărie – dar se pun bazele acesteia.

Succesul interacțiunii depinde de abilitățile pe care bebelușul le-a însușit în familie – în procesul de comunicare cu părinții. Când părinții comunică cu copilul lor și între ei – copii au un model de comunicare.

Ușor va lega prietenii un copil care are un frate sau o soră – aceștia ies în evidență la locul de joacă. Sunt mai activi, mai încrezători, primii care intră în contact, se joacă.

Dacă copilul a fost lăsat singur, părinții au vorbit puțin cu el și între ei, copilul a petrecut mult timp urmărind desene animate – va avea dificultăți în comunicare. El poate fi închis, agresiv, nu va împărți jucăriile, nu înțelege ce se întâmplă la locul de joacă.

Principiile prieteniei între preșcolari

Activitatea principală a copiilor sub 7 ani este jocul. Prin el, ei învață să comunice. Principiul prieteniei copiilor – copiii sunt implicați într-o singură activitate, se joacă unul lângă altul, dar nu împreună. Ei pot efectua aceleași acțiuni, pot juca același joc – pe cont propriu.

Pentru copil, jucăria este pe primul loc. Un alt copil este o piedică, mai ales când interesele și dorințele nu coincid.

Modelul prieteniei din copilărie este normal pentru vârsta de trei ani. El pune bazele dezvoltării abilităților de comunicare. În mod normal, interacțiunea devine mai complicată de la 4 ani.

Model de prietenie la 4 ani

Copiii trec de la ei înșiși și jucării la alți copii. Sunt mai interesați să se joace cu colegii – mama și jucăriile trec în fundal. Ei caută în mod conștient compania semenilor. Acest lucru se manifestă clar la grădiniță: copiii se joacă împreună.

Până la vârsta de 5 ani, au o nouă nevoie – de respect, recunoaștere a prietenilor. Conflictele apar pe această bază: copiii de cinci ani sunt egocentrici – propriile sentimente, declarații, acțiuni, dorințe sunt mai importante pentru ei. În comunicare, fiecare este concentrat pe sine, propriile dorințe sunt prioritare.

Ei nu știu să facă compromisuri, să se pună în locul celorlalți, să cedeze. Nu se aud – dialogul nu funcționează. Fiecare vorbește despre a lui, vrea să fie cel mai bun, lider – pe această bază, conflictele apar în mod constant.

Pentru a depăși criza, vin în ajutor adulții – părinții, educătorul.

Cum să-i înveți pe preșcolari să comunice

  • Povestește-i copilului despre colegii lui de la grădiniță, cât de vesel e sa se joace împreună. Vorbește-i cu afecțiune, subliniază-le meritele.
  • Organizați activități comune.
  • Jocuri de rol. Ele oferă mari oportunități pentru dezvoltarea prieteniei copiilor! Copiii învață să se sprijine și să se ajute unii pe alții. Să-și exprimi sentimentele în cuvinte.

În timpul jocurilor, preșcolarii vor învăța să comunice corect, să își facă prieteni și să își găsească locul în echipă.

Copil închis în sine: cum îl ajuți

Închiderea în sine este o trăsătură de caracter. Formarea lui este facilitată de strictețe, părinții autoritari, boală și șederi frecvente în spitale, stres, tip de temperament – oamenii flegmatici nu au nevoie de societate.

Puștiul intră greu în contact cu semenii, trăiește în propria lui lume, nu are tovarăși? Acest lucru poate indica o patologie. Arată-l unui psiholog. El va evalua situația, va identifica cauza izolării și va oferi recomandări cu privire la modul de depășire a acesteia.

empatia la copii

10 sfaturi de la psihologi pentru părinți

  • Crește stima de sine a copilului. Lăudă-l, încurajează-l. Iubește-l, prețuiește stima de sine, hrănește-o – aceasta este cheia încrederii și fericirii în viitor.
  • Lucrați cu experiențele, sentimentele sale. Individual și în grup. Învață-l să-și exprime emoțiile verbal.
  • Înscrie-l la un grup de teatru. Tinerii actori devin eliberați, curajoși, își exprimă în mod deschis emoțiile.
  • Faceți noi cunoștințe. Încurajează-ți copilul să comunice. Mergeți la locul de joacă, înscrieți-vă la un cerc ținând cont de interese.
  • Contact fizic. Îmbrățișează, sărută, mângâie-ți copilul. Într-un mediu necunoscut, ține-l de mână – un copil timid are nevoie de sprijinul tău printre străini.
  • Interesează-te de starea sa. E trist, supărat? Află motivul, oferă-i ajutor.
  • Încurajează comunicarea verbală. Creați situații: mergeți împreună la magazin și rugați copilul să întrebe prețul produsului. Încurajează activitatea de vorbire. Copilul nu vrea? Nu-l presa.
  • Invitați oaspeți. Ai prieteni cu copii? Invită-i la tine, petreceți timpul împreună.
  • Jucați-vă împreună. Dezvoltarea, jocurile de echipă și de rol, desenul, scrierea de povești bazate pe intrigă stimulează dezvoltarea abilităților de comunicare și vorbire.
  • Pune întrebări. Fii interesată de părerea, dorințele copilului. Încearcă să vorbești.
  • Închiderea în sine nu este timiditate. Pentru a o depăși, încurajează comunicarea dar nu-ți presa copilul – ai răbdare.

Cum să înveți copilul să formeze legături de prietenie?

Să-ți faci prieteni este o abilitate socială. Bazele sunt puse de noi, părinții. Succesul contactării copilului cu oamenii depinde de tine.

Baza prieteniei copiilor este capacitatea de a găsi un limbaj comun, de a-și controla emoțiile și egoismul, de a respecta dorința și opinia prietenului. Un copil care știe să-și facă prieteni este grijuliu, atent, generos. Calitățile sunt stabilite de părinți încă din copilărie. Fii exemplul potrivit pentru copilul tău.

Un copil are 2 tipuri de prieteni – înnăscuți și dobândiți. Relațiile cu ei se construiesc în moduri diferite. Ajută-ți fiul, fiica să le construiască.

Prieteni înnăscuți

Copilul îi ia de la tine. Aceștia sunt copiii prietenilor tăi, rudelor. Petreceți weekend-uri împreună, sărbătorile – copiii comunică. Relațiile se dezvoltă profund: conțin emoții pozitive și negative, resentimente, temeri.

Fii psiholog pentru copilul tău: ajută la construirea relațiilor, rezolvă situațiile neplăcute, învață-l să caute căi de ieșire din ele, împărtășește experiențe. Prietenia copiilor va deveni mai puternică, conflictele vor fi mai puțin frecvente, comunicarea va deveni mai profundă.

Prieteni dobândiți

Copilul îi alege singur – la grădiniță, secția de sport, școală, locul de joacă. Unii cunoscuți sunt trecători, alții se dezvoltă într-o prietenie puternică pentru mulți ani.

Relațiile sunt construite pe cunoașterea și respectarea regulilor de comportament în societate, posesia abilităților de comunicare de bază, stima de sine sănătoasă și confortul în echipă.

Reguli de prietenie la grădiniță

Copilul a împlinit 3 ani și merge la gradiniță? Pregătește-l să se adapteze și să se alăture echipei. Povestește-i despre alți copii de la grădiniță: copilul se va juca cu ei, se va distra, se va plimba, va mânca alături de ei.

Copilul tău are 4 ani sau mai mult? Spune-i despre regulile prieteniei în grădină:

  • Tovarășii sunt supărați unul pe celălalt – acest lucru este normal. Poți fi jignit, supărat. Asta nu vă împiedică să fiți prieteni. Discută despre sentimentele tale;
  • Nu rezolva conflictele prin luptă. Te-ai certat cu un prieten sau părerile și dorințele voastre au fost diferite? Nu se rezolvă situațiile cu pumnii – învață-ți copilul să dialogheze, să caute un compromis;
  • Prietenii se pot juca cu alți copii. Copii sunt geloși pe prieteni. Explicați-i copilului: un prieten nu este proprietatea lui și invers. Un prieten nu se joacă doar cu tine – acesta nu este un motiv pentru certuri și insulte;
  • Poți avea 2 sau mai mulți prieteni. Poți fi prieten cu toată lumea. Vă puteți împrieteni unul cu celălalt.
  • Responsabilitatea pentru climatul din echipă cade pe umerii educatorului. Se creează o atmosferă favorabilă pentru formarea personalității fiecărui copil, a abilităților de comunicare ale elevilor.

Articolele de pe acest site au rol informativ! Daca aveti o problema de ordin medical, va rugam sa va adresati unui specialist!

 


Dacă apreciezi activitatea noastră, contribuie la existența site-ului SuntMamica.com – paypal.me/SuntMamica

Fiecare contribuție este valoroasă, Mulțumim!

logo-suntmamica


Lasă un răspuns