De ce pediatrii sunt intotdeauna interesati daca copilul isi poate tine capul in primele luni de viata? Care sunt riscurile copiilor care s-au tarat putin sau au invatat sa mearga mai tarziu? Si de ce sa dezvolti abilitatile motorice fine ale copilului?
Mai jos este descris modul in care miscarile sunt conectate cu dezvoltarea creierului si vorbirii copilului.
De ce sa dezvolti abilitatile motrice fine la copil?
In primul rand, pentru dezvoltarea inteligentei, este necesara abordarea educatiei timpurii. In al doilea rand, daca va concentrati doar pe antrenamentul mintii si neglijati antrenamentul corpului, atunci dezvoltarea inteligentei va avea de suferit.
Cum sa faci creierul unui copil sa functioneze activ? Un om de stiinta, specialist in psihologia sportului, a testat abilitatile mentale ale copiilor la gradinita la anumite ore. In sezonul evenimentelor sportive, viteza de trecere a testului la copii a crescut semnificativ. Cert este ca exercitiile fizice stimuleaza functionarea celulelor creierului. Pur si simplu, daca te misti activ, creierul tau lucreaza activ.
Dintre toate exercitiile fizice, recent s-a acordat atentie exercitiilor pentru dezvoltarea abilitatilor motorice fine. Astfel de exercitii stimuleaza bine activitatea celulelor creierului, de aceea, printre cei care au inceput sa invete din timp sa cante la vioara sau la pian, exista o multime de copii destepti.
Omul a dezvoltat un intelect inalt, ceea ce il face regele naturii, datorita faptului ca a invatat sa mearga pe doua picioare si sa se miste liber cu ambele maini. Oamenii au inceput sa faca o munca dificila cu mainile lor, de care animalele nu sunt capabile. Alaturi de acest lucru, creierul uman s-a dezvoltat si el.
Zona creierului nostru care controleaza muschii mainilor si fetei este mult mai mare in comparatie cu alte zone responsabile de miscarile corpului. De aici este clar modul in care dezvoltarea creierului este asociata cu abilitatile motorice fine.
Dupa nastere, tot ceea ce copiii mici pot face cu mainile lor este sa prinda degetul mamei si sa-l stranga. Treptat, ei invata sa tina o lingura, de la fixarea cu butoane continua pana la legarea sireturilor. Impreuna cu asta, creierul lor incepe sa lucreze mai activ.
Luam ca exemplu legarea sireturilor
Incercati sa descrieti acest proces cu ajutorul cuvintelor: veti reusi? Actiunea este atat de complexa incat nu va fi posibil sa o descriem exhaustiv chiar si cu ajutorul unui numar mare de cuvinte. Copiii invata sa lege sireturile, urmarind cum o fac adultii. La inceput, nu reusesc, dar incearca din nou, iar in acest moment, conexiunile neuronale se formeaza in creierul lor cu mare viteza.
Intelegand importanta abilitatilor motorii fine, medicii incurajeaza, de exemplu, orele de origami: miscarile mici si precise ale degetelor contribuie la dezvoltarea creierului copilului. Pentru a efectua corect munca dificila, trebuie sa urmeze ordinea actiunilor, iar acest lucru necesita o concentrare maxima din partea copiilor. Astfel de exercitii complexe pentru abilitati motrice fine dezvolta rabdarea si capacitatea de concentrare a copilului.
Cum taratul dezvolta vorbirea
Unele mame sunt ingrijorate daca copilul incepe sa stea si sa mearga putin mai tarziu decat se astepta: „Probabil ca ceva nu este in regula cu el”. Si sunt cei care se lauda: „Al meu a inceput sa mearga de la zece luni”.
Desigur, toti parintii sunt fericiti urmarind cum creste si se dezvolta copilul lor: la inceput, copilul nu poate decat sa suga, dar treptat invata sa efectueze toate actiunile obisnuite pentru o persoana. Parintii asteapta cu nerabdare ca copilul sa inceapa sa stea si apoi sa mearga. Prin urmare, le puteti intelege sentimentele: sunt ingrijorati daca bebelusul incepe sa mearga mai tarziu decat restul, si daca mai devreme – pentru ei aceasta este o ocazie de a se bucura.
Dar este foarte rau daca aceste sentimente la parinti se transforma intr-o dorinta de a-l invata mai rapid sa mearga fara a-i permite sa se tarasca. Nu este nevoie sa grabiti lucrurile. Daca parintii vor forta acest proces, copilul va pierde o etapa foarte importanta de dezvoltare. Iar parintii vor avea motive de ingrijorare in loc de mandrie.
Un nou-nascut nu poate tine capul, asa ca adultii ar trebui sa-l sustina atunci cand il tin pe copil in brate. Acest lucru se datoreaza faptului ca muschii din gatul copilului nu sunt inca dezvoltati. La aproximativ trei luni, copiii incep sa-si tina capul de sine statator. La patru luni pot deja sa-l ridice si sa-l roteasca. In pediatrie, aceasta rata de dezvoltare este considerata norma. Pentru a se tara, copilul trebuie sa poata ridica capul – aceste doua abilitati sunt direct legate.
Copilul, cand se taraie, se chinuie sa ridice si sa-si tina capul. Aceasta miscare este diferita de a ridica capul atunci cand copilul este culcat pe spate: pentru a se tara, trebuie sa ridici capul de pe piept, ca si cum l-ai arunca inapoi. Taratul stimuleaza dezvoltarea creierului si a muschilor gatului si acest pas nu poate fi omis.
In medicina moderna, se crede ca copiii carora le-a lipsit stadiul de tarare sau care s-au tarat putin sunt mult inferiori semenilor lor in ceea ce priveste dezvoltarea abilitatilor de vorbire. Profesorul Glenn Doman, fondatorul organizatiei americane Institutii pentru realizarea potentialului uman, a prezentat un studiu in care se afirma ca abilitatile de vorbire ale copiilor care nu s-au tarat, dar au inceput imediat sa mearga sunt diferite de cele care au trecut prin etapa de tarare.
El a atras atentia asupra modului in care procesul de tarare afecteaza in mod semnificativ creierul uman si chiar a sugerat utilizarea acestuia in tratamentul retardului mental, encefalopatiei si paraliziei partiale dupa un accident vascular cerebral. Potrivit lui Doman, evolutia fiintelor vii este asociata cu aparitia capacitatii lor de a se tara.
Cand te tarai, trebuie sa ridici si sa tii capul, iar acest lucru are un efect bun asupra dezvoltarii creierului. Prin urmare, trebuie sa sustineti dorinta copilului de a se tara si nu incercati sa treceti rapid aceasta etapa.
De ce este important pentru un copil sa invete sa-si tina capul
In plus fata de dezvoltarea creierului, antrenarea muschilor gatului atunci cand se taraste este utila si din punct de vedere al psihiatriei. Profesor de onoare al Psihiatriei de la Universitatea din Kobe, Kuromaru Sotaro a mentionat ca pediatrii judeca gradul de dezvoltare a unui copil pana cand incepe sa mearga si sa vorbeasca, dar este necesar sa fie atent la capacitatea sa de a-si tine capul.
Potrivit profesorului Kuromaru, pentru a se ridica si a pleca, o persoana aflata in proces de dezvoltare de la nastere trebuie sa reziste gravitatiei. Iar aceasta rezistenta incepe cu capacitatea de a-ti tine capul. Cand copilul se intinde pe spate, vede lumea in doua dimensiuni, ca si cum ar fi plat. El nu poate privi lucrurile de sus, de aceea nu are niciun sentiment de spatiu.
Cand copilul incepe sa ridice si sa isi tina capul, spatiul pentru el devine tridimensional: coboara capul in jos – vede ceea ce este cel mai aproape de el, ridica capul – vede ceea ce este departe. Asa ca el incepe sa perceapa adancimea spatiului.
Dupa aceasta, copilul incepe sa inteleaga daca mama este aproape de el sau departe, iar daca este departe, el incearca sa se apropie de ea. Datorita acestui fapt, copilul trezeste interes pentru obiectele din jur si dorinta de a le studia.
Se dovedeste ca etapa de tarare nu este doar o „repetitie” inainte de a incepe sa mergeti, ci un proces foarte important pentru dezvoltare. Asa ca lasati copilul sa se tarasca cat vrea.
